【精华】我的老师作文

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【精华】我的老师作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　大家一定都知道“太空人”杨利伟，他是中国进入太空的第一人，是我们的航天英雄。

　　航天英雄不是我们天天能见到的，但我能见到另一个“航天英雄”。今年的九月，又是一个开学季，我们顺利地升入了初二，可教我们语文的石欣老师被调走了。于是，我们迎来了“航天英雄”，也是我们的新语文老师——杨丽伟。

　　这位老师更加严厉，但她性格开朗又和蔼可亲，作为她的学生，我已经感受到她生气时和高兴时的巨大反差。

　　一般来说，她是比较严肃的'。她的样子好像是为严肃一词而生的，她的头发不是太长，但也不短，末端微微翘起，好像是为它们的主人而骄傲。

　　她的嘴角有时微微翘起，面带微笑。她有着和列夫·托尔斯泰一样的眼睛和那“好像可以洞察一切的目光”。

　　不过，我最佩服她的不是眼睛，而是她的语言。不愧为语文老师，说话慢条斯理，也不会大喊大叫但却极幽默，极具杀伤力。那次上语文课，班里那个被称作“不让说，毋宁死”的捣蛋鬼又开始故伎重演了。杨老师先是瞪了他一眼，他也瞪了老师一眼，这就算较上劲了。不过“毋宁死”毕竟叫“毋宁死”，不让他说话那还不如杀了他呢？没过几分钟，教室里又传来窸窸窣窣的声音了。只见杨老师骤然间停止了讲课，脸上却带着一抹微笑，慢慢地走下讲台，走到了“毋宁死”身边，“亲，请带着你和你的凳子跟我来。”杨老师依然带着一抹微笑对他说，我们虽不知杨老师葫芦里卖的什么药，但我分明感到她的微笑中的一丝“诡异”，“毋宁死”也一头雾水，拿着凳子就到了讲台前，“现在，请你放下凳子，让你的屁股和空气相接触。”杨老师幽幽地吐出一句话，原来，老师是罚他站啊！这时，全班已笑作一团，“毋宁死”在同学们的哄笑中第一次脸红了，那节课，教室里出奇地安静！

　　她性格开朗，每当看到我们有进步时，她会为我们而笑。就连她的镜片也闪闪发光。她对工作非常认真，她从不从网上随便下载一个课件来给我们讲课，而是花很多时间自己做课件。她做的课件要比网上的好上百倍，我们听得都津津有味的。

　　她就是我们的语文老师，既严肃又活泼，既严厉又幽默，对工作极其认真。她有一个响亮的名字——杨丽伟。

　　大家都说，一个好老师的恩情，可以让他的学生感激一辈子。

　　是的，随着年龄的增大，渐渐懂事的我，越来越感觉到，老师在我们的成长道路上是多么的重要。

　　老师，是你们用拼音字母为我们谱写了一曲曲学习歌，是你们用阿拉伯数字给我们编织了一个个智慧迷宫，是你们用方块字给我们建造了遨游知识海洋的大船……你们是美术家，你们的一引一导，我们那平平淡淡的作文长出了绿草，开出了小花；你们是工程师，你们的一指一点，困惑我们的数学沟壑倾刻化成平原，变成通途。你们是花仙子，在你们的呵护中，我们享受了学习成功的喜悦，在你们的彩翼下，我们的校园充满了灿烂的笑声。

　　你们，为着教师的职责，过早地让白发爬上了两鬓；你们为着教师的荣誉，过早地让皱纹消蚀了青春。正是你们孜孜不倦的精神，让我们领悟了追求真理的艰辛，正是你们精益求精的精神，为我们建立了勤奋学习的范本。

　　金秋来临，花儿以它馥郁的芳香，回报大自然无私哺育的恩情。在教师节这个不一般的日子我们深深地回味着浓浓的.师恩，请允许我们说一句发自肺腑的话：老师，感谢你们！

　　感谢我的老师作文 篇鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学教师。

　　以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

　　自从教师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自我超越自我。

　　您让我负责早读，这不仅仅带动了大家，也锻炼了我自我；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

　　在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，之后，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的本事。

　　教师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自我去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。教师，是您给了我信心，给了我进取向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也必须会继续努力，争取各方面更上一层楼！

　　我的老师头发短短的，像春天刚刚长起来的小草。脑袋圆圆的，就像一个足球。最厉害的就是他的眼睛，上课时，只要你做了一点小动作，他的鹰眼就立马向你飞来。还有他的一双手，特别灵巧，每次上手工课，什么东西他都能做出来。这么厉害的老师，我想给他画个像。

　　我的老师就是一块双面胶，一会儿慈祥，一会儿严厉。

　　上一次期中考试，本来考试之前老师给我定的目标分数是97分，差一分就抄一遍卷子，可我居然只考了96分。我坐在座位上十分紧张，我心想老师一定会重罚我的'，因为我全是计算错误，老师说过马虎错误要罪加一等，所以老师一定会狠狠修理我。

　　老师发试卷了，我拿着试卷，手都抖了起来。这时，老师走了过来，他脸上带着微笑，嘴角翘起，像一艘弯弯的小船，那笑容也像花儿一样灿烂，我的心一下子就不那么紧张了。老师脸上泛着红光，如同有朝霞的天空。后来，老师摸摸我的头，声音轻柔地说：这次全班都不写卷子了，不过，下次大家都要小心。那声音虽然轻柔，我们班的同学却都高兴得跳起来，像打了鸡血一样十分兴奋。因为这次数学考试，我们班的成绩排名是全年级第一，所以老师才这么高兴。我们老师真是太慈爱了，因为老师的付出，我们才能进步!

　　当然，我们的老师也有严厉的时候。有一次，我在下面操场上和同学们站路队时，我看到有同学在路队里讲话。老师发现后，刚才还是满脸微笑，一下子就变脸了，马上脸色通红，咬住牙齿，脸庞就像一个火球一样。他的眼睛瞪得圆圆的，就像两个炮口对着那个同学。他的眉毛竖起来，就像两把匕首，看来，老师忍不住了。果然，老师一上去就给了那个同学一脚，指着他的脑门就吼：站路队说什么说，没有家教吗!周围的同学都不敢出声，低着头，眼睛也不眨，温驯得像一群小绵羊。还好我刚才没有参与，不然，我也就要被打了。我一定要跟上同学，一定要站好，让老天保佑我不被老师打。不过，我们班的路队每周都得到学校的表扬，这不光是我们的努力，也有老师的功劳啊!

　　这就是我给老师的画像，我们的老师就是这样慈祥的人，这样严厉的人。我知道，老师对我们慈祥、对我们严厉，其实都是为我们好，我感谢老师对我们的付出。

　　早晨的阳光透过密密的树叶，透过明亮的窗户洒在教室里，像娉婷的舞女在书桌上地板上跳着快乐的舞蹈。总是在朝阳升起时，她那恬静娴淑的身影便出现在教室里。

　　一头长发，柔顺乌黑，走路时随着轻轻的步伐，轻轻地摇动。拂过是一阵带着香气的风。眼睛是极具中国韵的丹凤眼，远看狭长，近看灵媚似狐仙。小巧高挺的鼻子下是一张自带微笑弧度的嘴，看着让人觉得有如沐春风般的亲和力。

　　每天早上都是与第一缕阳光一同来到教室，翻着教案，等待着我们的到来。每个孩子跨进教室，她都会像邻家大姐姐一样亲切地向孩子们问早安。当她开始讲课，她会在教室里徘徊游走，路过犯困的同学身边轻轻摸摸他的脑袋。伴随着悦耳的讲述声，黑板上的板书越来越多，娟秀流畅的.字让人赏心悦目。

　　老师总说她不讨厌成绩差的孩子，她爱我们每一个人，喜欢我们每天热情洋溢的笑脸，她总陪着我们笑，在我们的成长历程里似乎哪儿都有她银铃似的笑声。

　　她也有十分认真的时候，她教我们先做人再做事，撒谎比犯什么错都可怕。在她淳淳的教导下，我们知道何为德，何为品。

　　当然，我们在她的行事风格和做事态度上也学习到很多，她在路上总会随手捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶；在待人接物中报以温和的微笑，不愠不怒，宽广的胸怀似能容下山川河流；做事的严谨、认真教会我们应该一丝不苟地去完成每一件事。她总告诉我们，每个人都很小，但那不妨碍我们为社会作出一份贡献，竭尽全力的付出努力，将热情放在自己所热爱的事业上，每一个人都可以成为伟人。

　　不久前，我又回去拜访了这位对我影响颇深的老师。清秀的脸庞褪去了当初的稚嫩，但还是一如既往的活力，眉宇之间增添几分成熟与老练，她还是坚守在自己的岗位。她告诉我，她找到了自己一生所爱，那就是教书育人，并决心与之相伴到老。她还是那么的温和且固执，美丽且勇敢。

　　我已在我心中的铭牌上刻下她的名字，在记忆里画下她的倩影。她是个小人物，却是我的榜样。三生有幸，成为她满园桃李中的一个。

　　相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，可谓是我们最应该敬佩的人了。老师给予我们知识，教我们如何做人，他们付出了太多太多。

　　我的老师––高老师。高老师是一位美丽的教师。她长得很年轻，人也很幽默，会让枯燥的课堂变得有趣热闹。高老师治学严谨，下课后如朋友一般，上课的时候便很严厉。同学们，都很喜欢高老师，我也如此。上学期间，我给高老师添了许多麻烦，小到忘记带考试用的涂卡笔，大到忘记带几百元的饭费，这种情况，老师都会帮我们垫上。

　　记得有一次上课，因想回家好好放松放松，所以不得不在高老师的晚课上写作业。因为不是什么光荣的事情，所以我一直小心翼翼的。就当作业要写完的时候，一抬头，目光与高老师对视了。下一秒，便听到高老师的质疑：“你低头写什么呢？怎么不认真听我讲课？”我在下面支支吾吾的说不出话，同学们的目光犹如舞台上的闪光灯全都聚集在我身上，顿时，我感到无比的窘迫与不安。这时，高老师走下讲台来到我的课桌前，拿起了课桌上的作业本，简单的浏览了一下。本以为等待我的是重写作业的'惩罚。但没想到高老师轻轻的用书本打了一下我的头，说到：“不错啊，这字写的挺好看，不过现在不是写作业的时间吧，你下次注意”话毕，我连忙道歉，说到“下次不会了”。那件事，一直令我记忆犹新。

　　还有一件事，令我感到很抱歉。一次，我不小心犯了一个错，没想到闹到政教处去了。政教老师把我带到了政教处，不一会高老师也来了。看着高老师怒气冲冲的样子让我感到很害怕。在一番询问与核实后，政教老师说我说话与事实不符，我的心里很不服气，一直在跟政教老师辩解。高老师看到我这样子，便把我带到了走廊上，问我：“你有什么事你就说，这都是你亲老师，你可别撒谎”我心里感到很委屈，把事情一五一十的跟老师说了出来。老师沉思片刻后，领我回到政教老师那，对政教说：“我的学生说的都是实话，她没有说谎，请你核实一下”事后，高老师为我洗白了。

　　我对高老师的爱已经无法用言语来表达，我相信。我只要好好学习，考上一个理想的高中，那边是给予高老师最美好的礼物。

　　青峰之间，烟云缭绕，有一女子缦立远视。那女子眉若清波，眼若秋水，肤如凝脂，肌如白雪。一袭白纱随风舞动，一言一笑，众生为之倾倒。

　　那一个风华绝代的女子，武则天不及她果断，上官婉儿不及她气度非凡，卓文君不及她多情洒脱，李清照不及她愁绪满天飞。

　　别扯了，还是回到现实吧。

　　她是一个平常的语文老师。

　　她有一头乌黑的长发，略长于肩，没有扎起。只是那头发从来没有梳直过，就这样似乱非乱地披在她肩旁，这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候，表情有些愣愣的，此时你可以远远看见她的那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着，总是想笑，并非是可笑，只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣，她忽然一脸正经、眉头微皱，眼神有点幽怨地盯着我：“哪里有趣。”直把我盯得心慌慌。

　　她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开，然后迈开大步，身体左摆右晃，像一只小鸭子，走起来看着是风风火火，其实又不紧不慢。

　　她喜欢讲故事，她上课时，总会联想到那些经常被回首的往事，讲得兴起了，有时还会转移到别人的故事。她喜欢知人论世，一篇文章的作者，若是她喜欢的，她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作：人们拿她开玩笑的时候，她总会用右手背划过额头，一道美丽的弧线，坐汗颜状；她对一件事物充满期待，会把两手握掌，掌心朝内两掌搭在胸前，两眼放光，满脸向往。

　　她喜欢乘着轻风在大自然中行走，她喜欢在寂静的山间过夜，看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步，她说可以锻炼她儿子的胆子。

　　她很呆，文艺汇演中，她参加了节目，他们说，只要找着动作最愣的那个就是她了，她的'确对这些歌唱舞蹈完全不擅长，但她出场的时候，受到的欢呼却是最大的。她很懒，她说她是一个能懒就懒的人，几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳，考试的卷子只用几天。她说人多读书总是好，尤其是细细地品味一本书。她很博学，能对一些历史人物侃侃而谈，对一本书，一部电影得出自己独有的见解，她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说，与其看别人写的传奇，不如自己创造一个传奇，一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好，一下课常有一群人围着她，和她谈笑，她可能会紧紧握着一个人的手，然后自顾自讲着。

　　想写写她，因为喜欢她的人，喜欢她的课。

　　我们这一届学生，正好赶上了生物和地理要参加中考，学校也为了让我们都能取得最好的成绩，就在初二给我们换了二位十分有经验的老师，于是，王常凤老师就成了我们的生物老师。

　　王老师给我的第一印象，打心底就感觉她一定是一位慈祥的“老教师”，说不定她有一些古板，但整体看我还是比较喜欢这个老师的。由于初一期末考试的生物成绩不理想，很遗憾没有成为课代表，但这并不能影响我学习的“积极”性。我还是经常往老师的办公室跑，目的有很多，比如问问题、要卷子、甚至有时只是去玩儿会儿，不过无论我干什么，王老师每次见了我，都非常高兴，对于我的问题也是不厌其烦的为我讲解。

　　王老师非常善于观察同学们的状况，记得有一段时间我学习状态很不好，晚上也不出活儿，一连几天熬夜，导致上课精神低沉。正好那天我从老师办公室往回走，恰巧遇见王老师，她叫住我：“金宸，最近觉得状态怎么样啊？”“挺，挺好的”，我支支吾吾地答道，“那这两天上课，我咋看你积极性不高啊？”我一听这话，手心都出汗了，于是赶紧编了个借口，“那可能是这几天没睡好吧！”王老师思索片刻，恍然大悟的“噢”了一声，然后拍了拍我的肩膀走了。

　　我回到教室后想了很久，一是感叹老师的'厉害之处，二是反思这一段我的学习状态，我明显能感到王老师对我有一些失望，但同时我也从老师最后那一拍中，感到了老师对我的期望。

　　那天晚上我作业写的很快，似乎是老师与我的几句对话，让我瞬间找回了自我，找回了积极的学习态度。

　　重新想起此事，竟觉得有些不可思议，仅仅几句话，再加一个动作，竟有如此之魔力，竟能让我“迷途知返”，或许这就是为什么学生都特别喜欢王老师的缘故吧。

　　王老师虽然只教了我们一年，这一年相对于我们的一生来说非常短暂，可是却对我产生了很大的影响。时至今日，每当我想懈怠偷懒时，总会想起这次对话，想起王老师和蔼慈祥的面孔，就会提醒自己，你现在的状态怎么样啊？想到这儿我就情不自禁的充满活力去迎接新的挑战。

　　我讨厌一个老师，他姓许。

　　他是我的课外老师，他的介绍上有一张照片，那张照片上，许老师看上去十分和蔼，我认为他是个心平气和的书法老师。可当我上了他的课后，我的想法有了变化。

　　上第一节书法课前，我满怀期待地来到教室。

　　时间到了，许老师开始讲课，他把一堆东西发给我们，有毛笔、砚台、有纸、有墨水。

　　老师先在一张纸上画直线，让我们也跟着画，我画了两三张纸，感到十分枯燥无味，就开始走神了。老师看见我发呆后就破口大骂，口水飞到我身上，于是我就打心底里开始讨厌他。

　　好不容易到了下课，许老师刻不容缓地布置了作业，看到作业的数量后，我惊讶地张大了嘴，感到了一种无形的压力。

　　我带着一肚子的气回到了家中，气愤的我潦草地完成了老师布置的作业，一边写，一边骂许老师，骂他没有人情味，骂他是个粗暴的人。

　　一转眼，下一节书法课开课了，许老师看了我交上去的作业后，“骂瘾”又一次发作了。他把我叫了过去，劈头盖脸地就是一顿痛骂，说我画的线弯弯曲曲的`，不堪入目。

　　我的心灵受到了一次打击，从那时起我就开始记恨这个许老师了，他成为了我的敌人。

　　几次课下来，许老师又树立了许多敌人，那些字差的同学成了我的队友，一同对抗许老师。

　　我们经常一起恶搞许老师，时而把他的教科书藏起来，时而把他的毛笔扔垃圾桶里，时而……而老师面对我们的恶搞，毫不畏惧地开始反击，到了最后，他使出杀手锏——告家长。

　　“此招一出，众将皆输。”一回到家，我和队友就遭受了爸妈的“男女混合骂”。被骂后，我把一切的责任全推到了许老师身上。如果他不告家长，我就不会被骂。

　　于是我也放了大招——全力恶搞。我早早地来到了教室，在老师的椅子上放了墨水，在课本上涂上颜色，并在作业本上写上“二逼老师”几个大字，并用上厕所为借口逃课。当时我在厕所想，老师100%要出丑了，哦耶！

　　而我不知道危险就要来了。

　　当我回家后，我结结实实地挨了一顿打，从此之后，我就不敢惹老师了。

　　书法课结束后，我们班的人无不恨老师。我心想：我惹不起还躲不起吗？我不再继续学习许老师的书法课，和他说拜拜了。

　　当我离开书法班后，我竟然开始想念许老师了，没有批评后，我反而不自在了。

　　现在的我，每每想起那段时光，就有种说不出的感受。

　　这就是我的书法许老师。

　　你像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！你的品格和精神可以用生命的两个字形容--燃烧不停燃烧。在我浑然不知的情况下渐渐喜欢上了你--我们尊敬而敬爱的班主任刘老师。

　　我的班主任中等身材，有一头漆黑的长发，时而散下时而系马尾时而扎丸子型……整洁的`脸夹上哪挺拔的鼻梁上架着一副淡粉红色的眼镜，罩着她那双清澈的明亮的大眼睛，还有一双能说会道的巧嘴，以及一对灵敏的耳朵。经常佩戴着粉红色包，在寒冷的冬天刘老师总配戴红彤彤的大围巾看着有一种莫名的温暖感。

　　还记得当时刚进入这大家庭时，你出现在我面前的第一句话就是："我就是权威"这句话刚落下让我们闭口无言，感到了所谓的威严感。话说到了现在时时想起当时场景我都会扯起嘴角微微一笑，其实你是多么的和蔼可亲。如果要跑操你会按时在操场上等待着我们，不跑操你就会坐在那肃静办公室里，点燃一支希望的灯独自一人坐在哪里备课，已经过去几个月了你还是日复一日的坚持着，充满热情。有时课堂上有同学走神开小猜时，你会提醒同学站起来抖擞抖擞精神，然后在让他坐下。有时你还会烘托一下课堂提高精神状态。记得有一次我们同学小鱼说："刘老师我这道题写对了一点你为什么不给我分啊。”你说：“因为你字写的丑啊："把我们众人弄的哈哈大笑！还有那记忆深刻的运动会时，每过一会你就会来看望我们，给予慰问，以及关心后备的药品够吗……虽然这些问题总是反反复复的追问我们，让我们体会到了无私关心，这不是重点，重点运动会期间你还发着烧却隐瞒了大家，在我们从侧面知道了此事时叫你休息你却迟迟不肯。是的，就是你哪执着无私的精神刺激了我的眼睛，我流泪了！

　　话说天上的星星是无比的明亮，可它背后永远是老师的努力，这一句话有利说明了哪些伟大的科学家物理家生活家……她们都是以牺牲自我来换的我们的茁壮成长。她们情系学生，讲台催人老粉笔染白头。但是我们的班主任刘老师却无怨无悔。这种甘为人梯无私奉献的精神如同红烛一般燃烧自己照亮他人换来我们的成长。

　　夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是x老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

　　x老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！

　　随着上课铃声短暂而又急促的响声，x老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，x老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

　　“此时无声胜有声”x老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的`丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。

　　x老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。

　　古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，x老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。

　　x老师非比寻常的教学方法，值得称赞。

　　自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼；“理解万岁。”

　　在x老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢x老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”

　　歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”

【我的老师作文】

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